Deze week stond het menselijk lichaam centraal en leerden we over de 5 zintuigen. We verruimden onze woordenschat door alle lichaamsdelen te benoemen & dit bij het juiste lichaamsdeel te plaatsen.
We oefenden onze fijne motoriek met klei door een gezichtje na te maken. We maakten worstjes voor de haren en het mondje en we draaiden bolletjes te draaien voor de ogen en de neus. Ook bij hamertje tik probeerden we de lichaamsdelen allemaal een juist plekje te geven en kracht te zetten op ons naaldje.
De oudste kleuters knipten een mannetje uit papier & de jongste maakten snipjes in papier. Zij zijn aan het oefenen op de juiste knipbeweging. Het prikken kwam ook aanbod, waarbij we oefenden op doorzettingsvermogen en een correcte hantering van de priknaald.
Krullebol kwam ook te pas. De oudste kleuters maakten een lemniscaat = een omgedraaide acht, waarbij ze een brilletje tekenden op het gezicht van hun mannetje. Het overkruisen van de middenlijn gaat dit schooljaar vaker aanbod komen. Dit is belangrijk aangezien dit de samenwerking tussen de linker- en de rechterhersenhelft stimuleert. De jongste kleuters probeerden vloeiende ronde bewegingen te maken bij het tekenen van een gezicht.
We deden verschillende spellen in teken van onze zintuigen:
- Voelen: De voeldoos: wat voel ik? Hier kwamen de begrippen ruw - zacht - ribbelig - glad - bobbelig aanbod.
- Zien: 'Wat is er weg?' 5 voorwerpen werden getoond en 1 werd er weggetoverd. Konden de kleuters raden wat er weg was? De kleuters oefenden op hun concentratie, beurt afwachten en het geven van een omschrijving. De ontdekdoos zien was ook een groot succes - waarbij de kleuters naar hartenlust experimenteerden met verschillende materialen zonnebrillen, verschillende soorten zaklampen, ...
- Horen: Waar is het muziekdoosje verstopt? Kleuters moesten gericht luisteren en een goede verstopplek bedenken.
- Ruiken: De juf had verschillende kruiden meegenomen en we ontdekten dat sommige geuren sterk - zacht - vies - lekker van geur waren.
We hadden ook verschillende jarigen deze week nl. Lio, Juf Ann en Juf Marleen (directie). Proficiat aan alle jarigen.
Wiskunde staat centraal en deze week werd er veel geteld. In de kring rolden we met onze grote dobbelsteen en de kleuters mochten dan bijv. 1x springen of 2x klappen in de handen of 3x stampen met hun voeten of 4x shaken met de billen of 5x handkusjes geven of 6x knipogen met hun ogen.
Iedere dag las de juf een klein stukje voor uit het verhaal Willewete 'Zo werkt mijn lichaam' een informatief boek over het menselijk lichaam.
Groetjes,
Juf Ellen
